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标题: 近200万澳大利亚儿童或因远程教育而落后！尤其是有非英语国家或原住民背景的学生！ [打印本页]

作者: 大狗能 时间: 2020-4-28 15:45
标题: 近200万澳大利亚儿童或因远程教育而落后！尤其是有非英语国家或原住民背景的学生！

在新冠病毒危机期间，

有200万澳大利亚儿童由于在家学习而在教育上落后，

尤其是来自非英语国家和有原住民背景的学生。

联邦政府委托进行的研究表明应该尽快让所有学生重新入学。

研究发现，近46%的学生“面临因不上学而严重影响学习和健康的风险”。

他们建议从学前班到二年级的所有孩子优先回到教室。

据估计，近一半的学生——430万儿童中的200万——在家里会面临教育成果、营养、身体运动、社交和情感健康的风险。

学生何时返校?

大多数州已经开始第二学期的远程学习安排，并错开时间表，以限制课堂上的学生人数。

教育部长Dan Tehan周二表示，联邦政府希望所有州和地区都能在5月底前让学生重返校园。

他说：“如果我们不能让学生重新回到教室，就会对这个国家的200多万学生产生潜在影响。”

研究显示，如果学生在家呆上6个月，读写和计算能力的测试结果将下降16.7%。

Tehan先生承认，学生们不太可能离开学校这么久，但他说，研究结果表明，短期远程教育仍然会产生一些后果。

他说：“如果他们在家学习6个月，情况不会那么严重，但是这项研究确实表明，仍然会有影响，特别是对那些脆弱或年幼的儿童。”

这五篇研究论文一致认为，由于教育的中断，已经处于不利地位的儿童更有可能进一步落后。

“虚拟学习效果更差”

维多利亚大学的Stephen Lamb发表的另一篇论文估计，如果远程教育持续整个第二学期，五年级的弱势学生将失去1.5周的阅读时间和近3周的计算时间。

九年级的学生将损失2.3周的阅读时间和3.3周的计算时间——一个学期的三分之一。

Lamb教授说：“对孩子们来说，虚拟学习不如学校里的面对面学习有效。”

澳大利亚教育研究委员会的Geoff Masters说，目前学校的关闭突出了长期存在的公平和获取资源的问题。

他提供了一些即时的解决方案，包括提供支持在家学习的书籍，以及相信现有的教学资源而不是技术解决方案。

联邦政府希望学生重返学校

联邦政府敦促学生们尽快回到学校，因为儿童感染新冠病毒的风险有限。

澳大利亚总理Scott Morrison坚称，社交距离要求并不适用于教室，这为学生返校扫清了道路。

但澳大利亚教育工会仍对教师的健康表示担忧。

新州从5月11日起恢复面授教育的计划或已宣布。

昆州表示，将于5月15日就学生是否可以返校做出决定。

维州是唯一一个在整个第二学期致力于远程学习的州。

南澳的学校已经在第二学期重新开放，但家长可以自由选择让孩子呆在家里，因为所有学校都提供远程学习的选择。

文章来源：SBS News

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