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根据最新的全澳中学生测试结果，昆州是全国信息网络素养表现第三差的州。
该州六年级和十年级的信息网络素养水平在2011年至2014年期间出现断崖式下滑，虽然下滑趋势没有持续，但成绩仍有待反弹。
在过去几年中，六年级的成绩有所回升和改善，但在最近一次测试中，该州十年级学生的信息网络素养水平有所下降。
国家评估计划的信息和通信技术素养（ICT）测试每三年举行一次，抽样对象为六年级和十年级学生。
首次评估于 2005 年进行。原定于 2020 年进行的测试因疫情而推迟，改为去年进行。
2022 年，来自昆州 50 所学校的近 900 名六年级学生和49 所学校的 700 多名十年级学生参加了 NAP-ICT 评估。
在六年级学生中，昆州在八个州中排名第六，仅高于于塔州和北领地。2017 年的情况也是如此。
积极的一面是，在昆州的成绩比 2017 年有显著提高后，与南澳和西澳的差距缩小了。
昆州达到或超过熟练标准的学生比例也有所提高，从 2017 年的第七位上升到 2022 年各州成绩的第四位。
但总体而言，昆州六年级学生的成绩仍远远落后于全国平均水平，与排名前三位的州之间仍存在明显差距。
在 10 年级学生中，昆州的成绩再次位列全国倒数第三，仅高于塔州和北领地，2017 年的情况也是如此。
值得欣慰的是，昆州与新州、南澳和西澳之间的差距正在缩小，这三个州都保持着微弱的领先优势。
昆州达到或超过熟练标准的学生比例也有所提高，从2017年的第六位上升到2022年各州成绩的第五位。
在2022年的评估中，这三个州的信息网络素养水平都出现了大幅下滑，而昆州的成绩仅略有下降。
昆州教育部长Grace表示，州政府正在为数千名学生提供免费和补贴的数字设备，以提高ICT素养水平。
Grace表示："昆州在六年级和十年级的信息与通讯技术素养熟练标准方面的全国排名都有所提高，我们对此表示欢迎”。
我们还希望看到进一步的改善，因此我们的 "卓越与公平 "教育战略非常重视教学中的数字创新，包括员工能力建设。
“我们将继续投资于信息和通信技术以及数字教育计划，这是我们致力于提高昆州学生学习成绩的一部分"。
从历史上看，昆州以及其他大多数州和地区的信息网络素养水平在 2011 年至 2014 年间都出现了下滑。
ACARA 无法具体解释大多数州和地区信息网络素养下降的原因，但值得注意的是，新的课程 《信息网络技术》课程已从 2015 年 10 月开始在全国逐步实施。
信息网络技术课程教授学生如何使用数字技术创建数字解决方案，例如使用计算机代码开发学校花园的自动浇灌系统，分析数据，了解不同形式的网络和所涉及的安全问题--例如蓝牙和无线网络。
图文来源：The Couriermail
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